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学校老师的专业水平真没有机构老师的高吗?
发表日期:2019-12-01 12:53:10 | 点击数:673 次
本文摘要:而这个秀才要求米芾必须花钱买他的纸写字,每张纸五两银子。秀才走后留下了那些五两一张的纸,米芾后来成了著名的画家和书法家。义务教育普及的情况下,公立学校就好像是米芾开始随意写写画画的草纸,很常见。归根结

事情是这样的:几天前,我和一个朋友聊天时偶然提到了这个话题。似乎社会上许多人认为校外咨询机构的老师似乎比学校的老师教得更好。

真的是这样吗?当然不是,如果你真的这么说,如果班主任辞职去了教育机构,他的专业水平会不会直接提升?

每个人都应该学习或听说过米菲读书的故事:米菲学了三年汉字,他不知道自己写了多少张纸,但他的写作仍然很普通。一天,一位学者来到这个村庄。这位学者很擅长写作,所以米菲去请教了。这位学者要求米菲必须花钱买论文写作。每张纸值五两银子。米菲恳求母亲典当她的珠宝去买纸。买完报纸后,她不得不在写作前思考半天。为什么?因为纸很贵!学者离开后,他留下了那五两张纸。米菲后来成为著名的画家和书法家。这是这个故事的一般意义,也暗示了一些东西。

随着义务教育的普及,公立学校像纸莎草一样,米菲开始自由写作和绘画,这是很普遍的。课外教育机构是一张纸,一个学者手里拿着五两银子。学生仍然是同一个学生,但是学习的心态在不同的情况下发生了变化。因此,并不是学校教师的专业能力不如课外机构教师,而是钱起了一定的作用。

回到重点上来:课外辅导机构的教师和学校的教师在教学性质上有一定的差异。学校里的老师需要做的是提高。许多基本内容将被跳过,学生将直接获得一些易于提高他们能力的大量干货。学校的老师们还说,应该给干货和粉底升职,因为不是全班所有的学生都足够好。从长远来看,这是一种两极分化的感觉。好学生越来越好,而差生无法理解这一课。

归根结底,这不是教师水平的问题。学校教师和机构教师的工作性质不同,这使得每个人都容易认为机构教师似乎有更高的水平。然而,不可否认的是,一些教育机构的教师将获得更高的工资。事实上,每个人都有自己的困难。每个人都明白这一点是有好处的。

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